考研英语几轮复习，用什么资料？—新东方2007年考研英语之分析点评：阅读

豆壳考试网将给你介绍07年考研英语真题的解决方法，希望可以帮助你。以下关于考研英语几轮复习，用什么资料？—新东方2007年考研英语之分析点评：阅读的观点希望能帮助到您找到想要的答案。

新东方2007年考研英语之分析点评：阅读

      阅读部分

2007年考研英语已经结束，我们对2007年考研英语的试题做一下分析，纵向比较下历年考试的规律，既是对刚刚考研的学生做一个总结，同时也想给08年的考研学生提供一个很好的复习方向。

从今年的这次考试中可以得出如下几条特点，也作为对未来考研学子的几点建议：

1、对文章大意直接或间接的考察。对文章或段落主旨大意的了解，其意义远远超过解答主旨题本身，因为在解答其他类型的试题时往往也会涉及文章或段落主旨。从这个意义上讲，不管一篇文章是否有主旨题，考生都应该养成了解其主旨大意的习惯，这对全面理解文章、正确解答问题十分有帮助。

2、事实细节题仍是阅读理解中的重中之重，要强化略读、寻读。为了获取特定信息(比如数字题和利用题干关键词定位的题目)，以便找到测试文章细节题目的答案。我们读了文章后面的试题以后，一定要确立这样一种意识，即只关注和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必读懂每一个细节。这种阅读方法的依据是：考研阅读当中60%的题型为细节题，解答这些题目时只要找到其在原文中的出处就能够确定答案，大多数都不需要联系文章中的其他内容。

3、加强对推理题难点的认识，多来分析正确与错误的原因，把握好推导的原则问题。

4、词汇要重视。多读多背词汇大纲，考试时词汇没有达到适当量也是万万不行的。多读一些包含长难句的文章，培养自己破解长句难句的能力，习惯英文表达方式，有意识地进行记忆。

5、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”对考过的题要多总结，善于站在出题者的高度进行思考。试想，如果能与命题者的思路相通，那么命题人必定是出你所想，考你所料，进而在考研英语中大获全胜。

详解2007年考研英语新题型

2007年大纲对新题型部分即阅读理解part b部分给出的四种备选题型：

题型1：填空式阅读：

题型2：排序题：

题型3：信息匹配题：

题型4：概括大意题：

四种题型中，“排序题”为广为争议的题目，因为题目本身设计的问题，导致考生会出现要么全对，要么全错的情况，对于考试的区分度和信度产生不良影响。而“信息匹配题”，要求将主题句与推展句匹配，由于单纯考察语篇一致原则中的“导向一致”原则，对于语篇衔接原则未加考察，难度系数过低，覆盖面偏小。所以我们考前曾经推测，今年只可能考察两种题型，填空式阅读和概括大意题。填空式阅读题目设计比较成熟，具有相当的难度，极有可能出现。而因为已经考过两年，所以概括大意题作为一种备选题目出现。

概括大意题选自雅思考试的小标题题目，其难度在于：小标题往往是对段落高屋建瓴的概括总结，而非论点的简单重复。另外，在雅思考试中这种题目的难度在于干扰项数目较多，可以说相互近似的干扰项越多，这种题目的难度系数就越大。所以教育部此次在大纲样题的基础上，把6选5改为7选5，就是为了弥补6选5概括大意题难度系数先天不足的问题。但是，尽管如此，与往年的填空式阅读相比，与同年其他题目相比，这道题依然是一道送分的考题，考生往往在7分钟左右就可以完成，并且拿到至少6-8分。

概括大意题的做题步骤是首先在6-7个小标题中寻找重复出现两次的词，如果有，即为全文主旨词。而考题中的7个选项中出现5次“kids”,加上全文标题为“how can a parent help”,故文章旨在探讨家长如何对子女进行家教的问题。

接下来，我们对7个选项小标题进行精读，划出其中关键词。a. set a good example for your kids 以身作则b. build your kid’s work skills 培养孩子的工作技能c. place time limits on leisure activities 限制娱乐活动时间d. talk about the future on a regular basis定期探讨未来e. help kids develop coping strategies 培养解决问题的技能f. help your kids figure out who they are 帮助孩子认识自我g. build your kid’s sense of responsibility 培养责任感

接下来开始阅读各段，按照段落顺序做题，看一段选择一个小标题。注意“原词复现”协助迅速定位，和使用“近义替换”，“同义解释”原则最终确定小标题。

41.

you can start this process when they are 11 or 12. periodically review their emerging strengths and weaknesses with them and work together on any shortcomings, like difficulty in communicating well or collaborating. also, identify the kinds of interests they keep coming back to, as these offer clues to the careers that will fit them best.

这段话，谈到家长们应当帮助孩子认识自我，从而让孩子在未来职业选择中扬长避短。扫读首尾关键词：找到了“要定期帮助孩子发现自己的优缺点”(review their emerging strengths and weaknesses)，以及“确定兴趣所在”(identify interest)。根据“同义解释”原则，这也就是要帮助孩子“正确认识自我”，即选项f中的“figure out who they are”。

42.

kids need a range of authentic role models – as opposed to members of their clique, pop stars and vaunted athletes. have regular dinner-table discussions about people the family knows and how they got where they are. discuss the joys and downsides of your own career and encourage your kids to form some ideas about their own future. when asked what they want to do, they should be discouraged from saying “i have no ideas.” they can change their minds 200 times, but having only a foggy view of the future is of little good.

这段话谈到榜样的力量是无穷的(role models)，而最好的榜样是自己身边熟悉的人。父母亲经常在餐桌上谈谈熟人的成长历程，分享自己工作中的成败得失，可以鼓励孩子对自己的未来早作打算。孩子可以今天想干这个，明天想干那个，但不能不知道自己未来想做什么。

这道题按照关键词定位，容易在看到“role models”后，匆忙定位到a. set a good example for your kids。同学们认为“good example”不就是“role models”吗？这里要注意标题题目做题的大忌，即单纯按照某个重复出现的词或其同义词定位。注意定位一定要有段落主题的支持。另外，仔细想想：set a good example中是单数a good example,按照意思其实是说家长自己以身作则，而42段落中a range of authentic role models是复数，一系列的榜样呢，所以语法上来讲也可以排除掉干扰项a。

这道题在首句定位失败后，自然转向论点句高频出现的第二、第三区域，即尾句和二句。在这两句中看到了regular.discussion.future等关键词，正好对应选项d中的talk about the future on a regular basis。按照中国同学的思维习惯，这个标题难免有点差强人意，原文中的role model没有涵盖进去嘛！但这就是雅思考试的小标题命题思路– 高屋建瓴，但不求全责备。

43.

teachers are responsible for teaching kids how to learn; parents should be responsible for teaching them how to work. assign responsibilities around the house and make sure homework deadlines are met. encourage teenagers to take a part-time job. kids need plenty of practice delaying gratification and deploying effective organizational skills, such as managing time and setting priorities.

这段话谈到：师者传道，父母授业。老师教会孩子如何学习，父母教会孩子如何工作。西方教育提倡孩子早早打工，培养工作能力。

这段话标志词、主题非常明显，且与选项高度一致，teaching them how to work.skills等词，与选项b中build.work skills吻合。

44.

playing video games encourages immediate content. and hours of watching tv shows with canned laughter only teaches kids to process information in a passive way. at the same time, listening through earphones to the same monotonous beats for long stretches encourages kids to stay inside their bubble instead of pursuing other endeavors. all these activities can prevent the growth of important communication and thinking skills and make it difficult for kids to develop the kind of sustained concentration they need for most jobs.

这段话的主旨句在尾句：“上述行为不利于交流和思维能力的培养，从而对未来职业发展产生不良影响。”扫读前两句可见，所谓“all these activities”指“video games” (打电游)和“watching tv”(看电视)，根据上下义包容关系词替换，就是选项c中的“leisure activities”(娱乐活动)。

45

they should know how to deal with setbacks, stresses and feelings of inadequacy. they should also learn how to solve problems and resolve conflicts, ways to brainstorm and think critically. discussions at home can help kids practice doing these things and help them apply these skills to everyday life situations.

本段话开门见山地指出：孩子们应该学会面对逆境，处理争执，解决问题。根据deal with以及solve, resolve的近义词coping选定选项e。所谓“coping strategy”(应对策略)不就是处理问题的能力吗？

综上分析，可见，07年概括大意题，尽管成为7选5，但难度系数依然不大，同学们通过原词、近义词、上下义，同义解释等复现关系可以从容地做对大多数题目。

07年考研英语一难吗

07年考研英语一难。从总体上进行分析,2007年考研英语一难度相比现在的考研英语试题来说是要容易许多,不过在当时考生看来依然还是比较难的,由于全套试卷中存在着大量比较陌生的单词和短语,那些阅读文章篇幅长且内容难懂,考生在答题时普遍感觉艰难。所以07年考研英语一是难的。

考研英语几轮复习，用什么资料？

考研英语复习资料中，一些好的教材包括《考研英语词汇》、《考研英语阅读》、《考研英语写作》等。此外，还可以参考备考指南和辅导书籍，如《考研英语备考指南》、《考研英语辅导书》等。根据个人的学习情况和需求选择适合的资料，并结合真题进行练习和复习，以提高英语听、说、读、写的能力。

为大家整理了一份考研学习资料，包括公共课，数学，英语以及各大专业课的学习资源，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~

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2007年考研英语写作真题命题解析

2007年考研写作命题解析

北京新东方学校 王江涛

一、Part A：

Directions:

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your name at the end of the letter. Use“Li Ming”instead.

Do not write the address. (10 points)

命题解析

继05年辞职＋道歉信、06年请求信和07年大纲样题订购信之后，07年应用文考查的仍然是公务信函之一：建议信。我的《07考研英语高分写作》87页有关于图书馆服务的公务信函，95页第五部分为“建议信”，读者应该感觉比较好写。

建议信在国内的四级考试中曾经考查两次，分别是01年6月建议朋友度假及04年1月建议朋友选专业。

考研写作命题每年均寻求创新，今年也不例外。往年小作文题目皆由情景交代＋三点提纲组成，情景交代可以改写放在第一段，三点提纲改写放在第二段。但今年没有情景交代，只有一点笼统提纲：建议大学图书馆改进服务。考生自由发挥的余地更大，不会造成太大的障碍。只要不跑题，可以随意发挥，只要是改进图书馆服务的建议均可。

根据教育部公布的《大纲解析》，考研应用文不需写信封、日期、地址，只写称呼、正文、落款三种格式即可。由于是公务信函，称呼可写"Dear Sir or Madam，"或"To Whom It May Concern，"均可，根据《大纲解析》，注意后面使用英式英语中的逗号，不要使用美式英语中的冒号。

书写格式使用缩进式，正文段间不空行，首行缩进4-5个字母并对齐。大部分同学首段可以进行自我介绍：大学生；说明写作目的：建议改进服务。我们在课上讲过相关句型可以套用。第二段应该针对图书馆的服务问题提出二至三点具体建议，不要只是空发议论。由于是针对机构的建议信，尾段可以表示感谢、期待回信。

落款应写在稿纸中间偏后的位置，写成两行。首行是结尾客套："Yours sincerely，"即可；次行签名应写“Li Ming"，不要写上自己的真实姓名。

注意事项

建议信不是投诉信，观点应该合情合理，注意礼貌当先。首段简介自己不要罗嗦，说明目的注意语气；主体段提出具体建议，首先肯定优点，再写改进内容，否则容易变成投诉信。经常与对方进行交流，注意对方感受，时时提到你和我，否则变成议论文。尾段总结建议，注意礼貌，易于接受。

有些同学可能投诉内容写的较多，也不要过于忧虑。阅卷老师重点考查的还是语言水平，只要语言基本正确，应该可以拿到基本的及格分数。

高分作文

Dear Sir/Madam,

I am a student in this university who regularly come to the library to spend my spare time. Generally speaking, the services you offer here is quite good; however, I have some suggestions for you to adopt. And I would like to extend my greatest appreciation if you are so kind as to take my suggestions into consideration.

To begin with, will you please prolong the time for reading In the daytime, most of the students are having class, so they can’t come to the library. Moreover, some of the books on shelves are out of date. If you are so kind as to provide us some books such as the latest magazines, we will be greatly honored.

I really wish to have a more comfortable library. Thank you for your time and consideration.

Sincerely yours,

Li Ming

二、Part B：

Directions:

Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should

1)describe the drawing briefly,

2)explain its extended meaning, and then

3)support your view with an example/examples

You should write neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)

命题解析

07年大作文题目较抽象，很多同学叫苦不迭，全国平均分8.18分。我的《2007考研英语高分写作》一书第三章专门讲解考研写作的难点：图画作文。在新东方的课堂上，我们一直认为07年考研大作文90%的可能性还是图画作文，10%是图表作文，不可能考提纲或情景作文，建议大家重点准备图画作文。考生对图画作文的形式应该不陌生。

1991-2005的15年来，考研写作一般是中性话题，不是当年最热门的话题，也不是冷僻话题。2006年考查了05年国内最热门的话题：偶像崇拜问题。07年考研写作命题再次回归中性话题：自信与挑战，但是话题中隐含了06年的热门话题：德国世界杯。

2005年养老足球赛，2006年崇拜足球明星“贝克汉姆”，2007年“点球大战”，考研写作命题连续三年陷入“足球怪圈”。加之2004年图画中跑道上的运动员，考研图画作文已经连续四年与体育相关，确实是一个有趣的现象。

图画中是一幅点球决战的场面，使人联想起2006年6月烽烟四起的德国世界杯战场，无数点球大赛惊心动魄。面对点球这一巨大的挑战与困难，守门员想到的是球门如此之大，自身如此渺小，自然悲从中来；而球员想到的却是球门如此之小，门将如此神武，不免噤若寒蝉。面对挑战，双方想到的都是困难重重，缺乏自信。这是一幅反面现象的图画，考前很多传言认为会考正面观点的题目，谣言不攻自破。在新东方课堂上，我们一直认为07年需要重点准备反面现象的写作框架，相关句型不难掌握。

很多同学害怕自己因为跑题，导致低分，其实不虑。考研写作的第二大黄金原则是：语言第一位、结构第二位、内容第三位。阅卷老师最重视的是语言功底，而非逻辑构思；考研写作是语言考试，而非思维考试。在考场上短暂的时间中，考生普遍认为此题偏难，但切勿浪费太多时间进行构思，只要观点相关即可。

考研写作的观点并无正确与错误之分，只要不跑题，相关即可。以2006年考研写作题目为例，根据教育部公布的《英语大纲》，写成正面观点、反面现象均可，正面观点可写人们对于足球的热衷，对于追求的执着；反面现象可写偶像崇拜、盲目追星。两种写法均不扣分。

07年作文也不例外，写成自信、挑战、人生态度、不同角度均可，只要没有跑题太远即可。关键是语言基本正确、丰富多变；结构清晰、逻辑严谨。

注意事项

从1998-2006年，考研历图画作文考过八次，其中1998、2001、2002、2004、2005五年是一图写作，2000、2003、2006三年是两图写作。今年命题独出心裁，一图写作中暗含两图对比。

根据教育部公布的《大纲解析》，大作文四大要素为描述、寓意、分析、评论。根据今年考题，首段应是图画描述，不应发表太多议论，否则属于跑题。图画描述至少应有两句，根据大纲解析，如果图画只字未提，扣三分之一的分数；如果图画只描述一句，属于描述不充分，扣3分。可将大图总体描述一句，然后将两幅小图分别描述各一句即可。

第二段意义阐释可以分析这个问题背景、事实、反方观点、原因或后果；进行因果、分类、定义解释、统计事实、正反论证均可。由于第三点提纲是举例论证，第二段应对问题进行分析评论，不宜举例。论证自信、挑战、面对困难、人生态度、同一事物不同角度均可，关键是考查考生的语言表达和结构清晰，而非内容、观点或思维。

第三段应为举例论证，根据今年提纲，举出一至两个例子均可。不要流于记叙，应有主题句和小结，写成夹叙夹议的段落。今年提纲中并未要求提出建议措施，不提也可。

高分作文

As we can see from the picture, a football match is going on. On guarding the door, the left man seems to be keeping a “huge door” that is easy and inevitable for a goal, while the right person hesitates to kick the ball with an illusion about the “huge door keeper”. It is obvious that both of them exaggerate the difficulties in front of them.

This photo does reflect a thought-provoking social phenomenon which is not uncommon in China now. The young always give up because the problem is beyond their ability to cope with. Superficially, it seems to be somewhat reasonable, but when weighing in the mind, we find there is an apparent tendency underlying this phenomenon: the lack of confidence. Firstly, it is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. We can do nothing but face them. Secondly, attitude is the key point to take the first step. Assume bravery and confidence to solve the problem, you will find the question is not as “huge” as you imagine. Take us for example, the entrance exam for graduate students even seems to a horrible monster before us. Some people give up, some persist. So, with confidence and the right assessment of the difficulties, try and exert your strength, and then we will overcome all problems.

On the whole, I believe we young people should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, just do it.